Pro předškoláky
Informace pro rodiče žáků prvních tříd,
kteří se od září 2022 budou stravovat ve ŠJ při 14. ZŠ Plzeň
1/ Vyplnit přihlášku ke stravování, můžete si ji vytisknout z webových stránek školy v sekci žádosti, přihlášky nebo vyzvednout v kanceláři školní jídelny. Pro inkasní platby použijte přihlášku s názvem „Souhlas s inkasem“, pro platby trvalým příkazem „Bankovní účet“.
2/ Vyplněnou a podepsanou přihlášku přineste do kanceláře ŠJ v srpnu, kde zakoupíte zálohovaný čip (115,- až 118,-Kč).
Všechny důležité informace jsou v Provozním řádu ŠJ, který je na webu školy.
Úřední hodiny:
10. 8. (10.00 - 12.00)
17. 8. (10.00 - 12.00)
24. 8. (10.00 - 12.00)
25. 8. (12.00 - 14.00)
29. 8. (08.00 - 13.00)
30. 8. (11.00 - 16.00) 31. 8. (08.00 - 13.00)
G. Králíková, vedoucí školní jídelny
Plzeňská karta pro prvňáčky zdarma - informace zde
Od 2.5.2022 je možné podávat přihlášky k zájmovému vzdělávání do školní družiny pro školní rok 2022/23. Více informací najdete na stránkách školní družiny. Přihlášky je možné podat nejpozději do 10.6.2022.
Proč si vybrat právě naši školu?
Výuka probíhá podle školního vzdělávacího programu „ Škola mostem k budoucnosti.“
- výuka angličtiny již od prvního ročníku
- školní družina i jídelna jsou v budově školy
- provoz školní družiny od 6:00 do 17: 00 hodin, Bellhop systém pro vyzvedávání ze ŠD
- školní jídelna nabízí nejen obědy (výběr ze dvou jídel), ale i svačinky
- jsme zapojeni do projektu Ovoce a zelenina do škol a Mléko do škol - všechny děti dostávají 1 x týdně ovoce a mléčný výrobek zdarma
- pořádáme pobyty dětí 1. stupně ve škole v přírodě, na 2. stupni adaptační kurz, zájezd do Anglie, lyžařský výcvik
- široká nabídka zájmových kroužků
DESATERO PRO RODIČE: (plné znění v příloze)
1. Dítě by mělo být dostatečně fyzicky a pohybově vyspělé, samostatné v sebeobsluze
2. Dítě by mělo být relativně citově samostatné a schopné kontrolovat a řídit svoje chování
3. Dítě by mělo zvládat přiměřené jazykové, řečové a komunikační dovednosti
4. Dítě by mělo zvládat koordinaci ruky a oka, jemnou motoriku, pravolevou orientaci
5. Dítě by mělo být schopné rozlišovat zrakové a sluchové vjemy
6. Dítě by mělo zvládat jednoduché logické operace a orientovat se v elementárních matematických pojmech
7. Dítě by mělo mít dostatečně rozvinutou záměrnou pozornost a schopnost zapamatovat si a učit se
8. Dítě by mělo být přiměřeně sociálně samostatné a zároveň vnímavé, schopné soužití ve skupině
9. Dítě by mělo vnímat kulturní podněty a projevovat tvořivost
10. Dítě by se mělo orientovat ve svém prostředí, okolním světě i praktickém životě
Přihlášení
