Ve středu 5. února se třída 8. C vydala v rámci badatelské práce na poznávací výpravu do Prahy s tématem Praha – město, které si pamatuje.
Naše cesta začala na hlavním nádraží, odkud jsme se pěšky vydali po stopách významných pražských památek. Postupně jsme navštívili Prašnou bránu, obdivovali Pražský orloj na Staroměstském náměstí a prošli Karlovou ulicí. Nechyběla ani procházka po Karlově mostě, odkud jsme si užili krásné výhledy na historické centrum města i kouzelnou Kampu s Čertovkou.

Dne 27. 1. se žáci 8. a 9. ročníků zúčastnili mineralogicko-paleontologické exkurze v Dinosauria Prague Museum. Jedná se o muzeum soukromé sbírky zpřístupněné veřejnosti, ve které se nachází neuvěřitelné množství autentických exponátů nedozírné kulturní a vědecké hodnoty.
Expozicí nás provedl paleontolog a odborný garant výstavy Štěpán Pícha, který nás zahrnul množstvím svých znalostí o prehistorických živočiších, ale i zajímavostmi ze světa současné paleontologie.

Obsazenost tělocvičen ve školním roce 2025/2026

Poslední hodinu přírodovědy v 1. pololetí si 4. B užila v tandemové výuce v hodině přírodovědy ve spolupráci s 2.stupněm.

Začíná vás polévat horko při slově „přijímačky“? V Unii rodičů víme, že ten největší kus administrativy leží na rodičích.
Systém DIPSY je tu od toho, aby to usnadnil. A my máme krátký checklist ✅

🏫 1. Strategie tří škol
Vybrat můžete až 3 školy. Nejdůležitější je jejich pořadí.
1. místo: škola, kterou si dítě přeje nejvíc (vysněná, srdcovka).
2. místo: škola, kde je šance na přijetí vysoká.
3. místo: jistota (škola, kam se dítě dostane téměř určitě).